sexta-feira, 22 de junho de 2018

Educação de Jovens e Adultos no Brasil/Atividade 1 (Realizada na 1ª aula presencial) - Os grupos discutiram e responderam as questões:

O que des/conheço sobre a EJA?
Tive a oportunidade em lecionar na EJA durante um ano e meio e percebi que muitos dos alunos adultos que estavam nessa modalidade, estavam buscando recuperar  a possibilidade de aprender e assim qualificar-se para o trabalho .  Sobre essa modalidade de ensino tenho conhecimento que Paulo Freire foi um dos precursores da EJA, visando uma educação democrática e libertadora, baseada na vivência dos alunos.

Quem são os sujeitos da EJA?
Percebo que ainda existe um número considerável de adultos na EJA,mas cada vez mais se  tem um número alto de adolescente na educação de jovens e adultos. Alunos esses que estão na faixa-etária dos  quinze anos e apresentam muitas repetências em  seu histórico escolar e por esse motivo migram para a EJA.
O que buscam esses sujeitos? Quais seus desejos e expectativas?
Os alunos mais experientes buscam o conhecimento que deixaram de vivenciar no ensino regular e os jovens infelizmente ainda não percebem a importância e oportunidade em  continuar os ensinamentos  que a escola proporciona. Não vejam significado no ensino e mostram-se desmotivados a continuar os estudos.




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